Tag klassen med ud i naturen

Aktiviteten:

At tage klassen med ud i naturen kan virke uoverskueligt – med forberedelse, overtøj, transport og andre praktiske overvejelser. Men det behøver faktisk ikke at være så kompliceret. Naturen er langt mere tilgængelig, end vi ofte tror. Et besøg på skolens fodboldbane, en tur til den lokale park eller et kort kig på skovbrynet kan være det perfekte udgangspunkt for at opleve lyde, organismer eller årstiden, der skifter.   

Friluftsrådet har udarbejdet 12 grundige guides til, hvordan du nemt kan tage klassen med ud i naturen. Her er fokus på både naturvidenskabelige, undersøgende og praktiske aktiviteter - og allervigtigst, at eleverne mærker naturen.

Vi har her fremhævet 3 guides, og er du nysgerrig, kan du finde de resterende her: Gratis materiale: Naturoverskud i undervisningen | Friluftsrådet

Forslag til øvelser:

1: Find ro i naturen – Slap helt af og lyt

Giv eleverne en pause fra hverdagens støj i naturens ro. Ved at lave en lytteøvelse, kan eleverne opdage lyde, de normalt ikke lægger mærke til. Aktiviteten giver mulighed for at reflektere over, hvordan forskellige lyde påvirker os – både behagelige og generende – og skærper sanserne.

Her finder du Friluftsrådets beskrivelse af aktiviteten: Friluftsrådet - Naturoverskud I Undervisningen A4- kap6.pdf

2: Lær om natur og miljø – Lav en natursamling

Ved at lave en samling af naturgenstande, lærer eleverne at registrere og forstå deres omgivelser. Med viden om den natur, der omgiver os, tilnærmer eleverne sig også et ansvar for at passe på den. Samlingen kan bruges i undervisningen og vokse og udvikle sig over tid.

Her finder du Friluftsrådets beskrivelse af aktiviteten: Friluftsrådet - Naturoverskud I Undervisningen A4 - kap5.pdf

3: Prøv grænser i naturen – Naturudfordringer

I denne aktivitet træner eleverne tre specifikke færdigheder, der kan styrke deres forbindelse til naturen: at få øje på noget i naturen, at bevæge sig i naturen og at tegne noget inspireret af naturen. Eleverne er med til at udforme aktiviteter, og udfolder sig således kreativt og inspireret af omgivelserne.

Her finder du Friluftsrådets beskrivelse af aktiviteten: Friluftsrådet - Naturoverskud I Undervisningen A4- kap9.pdf

Hvordan er handlingen en del af løsningen?

Når vi sanser og oplever naturen, føler vi os mere i forbindelse med den og bliver også på den måde bedre til at passe på den. Ved at observere, undersøge, beskrive og bare være tæt på naturen, får eleverne et dybere kendskab og forståelse af den verden, de er en del af. Denne erfaring styrker ikke blot deres naturvidenskabelige viden, men også deres ansvarsfølelse for og forbindelse til miljøet.